MyBullying: una aplicación para detectar el acoso escolar desarrollada por la Universidad Complutense de Madrid

La Universidad Complutense de Madrid ha desarrollado un programa informático que ayudará a los profesores y a las familias a detectar casos de acoso escolar en los centros educativos.

La aplicación, llamada Mybullying, es un cuestionario online en el que los niños responderán a preguntas como: ¿Quiénes son tus amigos dentro de la clase?, ¿Con quién no sueles relacionarte normalmente?, ¿Es algún compañero o compañera maltratado físicamente?, ¿Te lo hacen a ti?… Mediante esta batería de preguntas se crea un mapa de la clase en el que se pueden ver los grupos de alumnos que siempre están juntos y se detectaría algún caso de posible aislamiento.

Generalmente, los alumnos aislados suelen ser los más susceptibles a sufrir bullying o acoso escolar, por lo que esta herramienta favorece el descubrimiento precoz de estos casos o, si ya se están produciendo, permite actuar inmediatamente.

Cuando los niños realizan el cuestionario, Mybullying genera un informe que recomienda al departamento de orientación del centro cómo actuar ante tal situación. Se genera un informe en el que se propone una ayuda entre iguales, es decir, que sean los propios compañeros más afines los que ayuden al niño aislado a involucrarse más y salir de la situación que está viviendo.

La herramienta es muy útil, pues aunque la víctima en concreto no revele sus sentimientos ya sea por vergüenza o miedo, sus compañeros de forma anónima pueden hacerlo. Esto favorece a que personas ajenas al implicado se solidaricen y apoyen a un compañero que lo puede estar pasando mal.

La aplicación lleva siendo probada desde 2005 en centros de Castilla La Mancha. Primero se realizó en 200 centros y, desde 2010, se lleva probando en más de 50.000 alumnos de esta Comunidad Autónoma.

En la Comunidad de Madrid está previsto que este mismo mes comience a funcionar en unos 700 centros, aunque se estima que unos 2.000 colegios e institutos estarán utilizándolo para el siguiente curso. Los resultados obtenidos hasta ahora son positivos, por lo que desde Guía ONGs esperamos que esta herramienta sea muy eficaz y no vuelvan a repetirse casos como el de Diego.

Fuente: http://www.guiaongs.org/noticias/una-aplicacion-para-detectar-el-acoso-escolar/

Web: https://www.mybullying.com/es/index.php

bullying-homofobico-pode-afetar-futuro-profissional-alunos-noticias

 

 

SPOTLIGHT: PERIODISMO DE INVESTIGACIÓN Y UNA DE LAS HISTORIAS CRIMINALES MÁS IMPORTANTE DE LOS ÚLTIMOS TIEMPOS

“SPOTLIGHT” narra la fascinante historia real de la investigación ganadora del Premio Pulitzer llevada a cabo por el Boston Globe que sacudió la ciudad y causó una enorme crisis en una de las instituciones más antiguas y seguidas del mundo. Cuando el tenaz equipo de reporteros de la sección “Spotlight” ahonda en los alegatos de abuso dentro de la Iglesia Católica, descubren en su investigación el encubrimiento llevado a cabo durante décadas por parte de las altas esferas de organizaciones religiosas, legales y gubernamentales de Boston, desatando una ola de revelaciones alrededor del mundo.

 

La Comunicación y la prevención del delito

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son herramientas potenciales para la prevención del delito en la Sociedad del Conocimiento.

Aún son pocos los proyectos que hoy en día están en marcha combinando los conocimientos de las ciencias tradicionales con otros recientes que emergen de la Tecnología de la Comunicación (transmedia, big data …).

Sin embargo, se visualiza que es el futuro obteniendo grandes resultados que evidencian su efectividad, quedando mucho camino que recorrer en esta área.

Queremos compartir como ejemplo dos de ellos:

  • La iniciativa Tweets-by-Beat del Departamento de Policía de Seattle: proporciona a los residentes información actualizada sobre las actividades policiales que se llevan a cabo en sus barrios. Se excluyen algunos tipos de incidentes, como los de violencia doméstica o las agresiones sexuales, y los mensajes en Twitter se retrasan para evitar la presencia de público en el lugar donde se haya cometido un delito. Las aplicaciones de teléfonos móviles basadas en mapas para la seguridad de la comunidad son otro de los usos de las nuevas tecnologías de comunicación. Ver: http://www.seattle.gov/police/tweets/
  • El programa KiVa: que ha recibido varios premios incluyendo el Premio Europeo de Prevención del Crimen en 2009, el Premio de Política Social por el Mejor Artículo en 2012 y cuatro Premios Nacionales en Finlandia en 2008, 2010, 2011 y 2012. KiVa es el acrónimo de Kiusaamista Vastaan (contra el acoso escolar) y en finés significa chulo, guay. Se trata de un programa para prevenir y afrontar el acoso en los colegios que ha sido desarrollado en la Universidad de Turku (Finlandia), con financiación del Ministerio de Educación y Cultura. Ver: http://madrid.fi/wp-content/uploads/2015/04/Educacio%CC%81n-en-Finlandia-KIVA.pdf , http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/busqueda?search=bullying.

Más datos en el Informe de abril de 2015 de Naciones Unidas sobre Enfoques nacionales de la participación pública en el fortalecimiento de la prevención del delito y la justicia penal: (pág 4, Papel de las redes sociales y las nuevas tecnologías de comunicación )

https://www.unodc.org/documents/congress//Documentation/A-CONF.222-9/ACONF222_9_s_V1500547.pdf

prevencion y comuni

Científicos de la Policía Nacional y la Universidad de Granada crean un sistema informático rápido y barato que predice cuantos delitos y de qué tipo se van a producir en el próximo turno policial

Presentación1

Científicos del Cuerpo Nacional de Policía y de la Universidad de Granada han desarrollado un sistema informático basado en algoritmos matemáticos, que permite predecir cuántos delitos y de qué tipo se van a producir en el próximo turno policial. En colaboración con la Universidad de California (UCLA) y la Policía de Los Ángeles, es la primera vez en el mundo que se combinan métodos de Policía predictiva con un modelo matemático de patrullaje.

Este descubrimiento podría permitir una mejor organización de las patrullas y de los turnos policiales, con el importante ahorro económico y de víctimas de delitos que esto supondría. La investigación ha sido desarrollada por Miguel Camacho Collados, inspector de la Unidad de Planificación Estratégica y Coordinación de la Policía Nacional e investigador del departamento de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad de Granada.

La investigación se centra en sistemas dinámicos aplicados a modelos criminales. Su objetivo es incidir en el análisis y el desarrollo de modelos matemáticos y estadísticos para la identificación de patrones temporales de hechos delictivos. “El algoritmo tiene en cuenta factores como la carga de trabajo, el número de delitos cometidos en el turno policial anterior o el área de patrullaje” para asignar a la patrulla un área de vigilancia, según una previsión del riesgo de delitos en el territorio, explica el autor principal.

Experiencia e intuición policial

El principal avance de este sistema es que refuerza la prevención de delitos, no la represión de los mismos. “Si logramos que la Policía esté en el lugar adecuado y en el momento justo, ahorraremos muchos recursos humanos y, lo que es más importante aún, evitaremos muchas víctimas”, añade Camacho.

Esta herramienta informática es capaz de establecer en solo un minuto el área de patrullaje y dividir los efectivos. A pesar de su eficacia, el investigador dice que “en ningún caso puede ser un sustituto a la experiencia y la intuición policial. Es un apoyo más, inspirado en la tecnología Big Data, que puede ser de enorme utilidad para nuestro trabajo”.

Fuente: http://www.elcomercio.es/tecnologia/internet/201510/02/nuevo-sistema-permite-predecir-20151002131306-rc.html

Otras fuentes de interés: http://www.20minutos.es/noticia/2569517/0/policia-nacional-ugr-desarrollan-sistema-para-predecir-delitos-organizar-mejor-turnos-policiales/

TRANSMEDIA, UNA HERRAMIENTA PARA EDUCAR EN CONDUCTAS LEGISLADAS

cenicientas

Como bien dice Aristóteles: “el hombre es un animal social  por naturaleza” y no es de extrañar que una de las bases de la Educación sea inculcar valores sociales. Por tanto, al igual que la sociedad se ha ido adaptando a los cambio sociales que ha producido la Educación, ésta se va adaptando a los cambios que se producen en la sociedad.

Las multiplataformas (tv, radio, redes sociales, videojuegos, prensa …) son las herramientas que usamos en la actualidad para comunicarnos. La forma y los canales de expresarnos han cambiado. El transmedia apunta a ser la plataforma adecuada a la sociedad del conocimiento para transmitir conocimientos y educar en valores.

Son aún pocos los productos audiovisuales – interactivos que encontramos que tengan como finalidad este concepto de “uso del transmedia para el cambio social en conductas legisladas”. Sin embargo, es de destacar la gran calidad de los mismos. Cenicienta 3.0 es un ejemplo de ello.

DESCRIPCIÓN:

  • Proyecto de comunicación que busca informar y generar interés por la información. Explica la importancia y necesidad de las medidas en pro de la igualdad para la eliminación de los estereotipos y los roles históricamente asignados, logrando así una “concienciación participativa”.

Os invitamos a viajar por su historia …

http://www.cenicientas.es/inicio/teaser

DECÁLOGO PARA EL USO SEGURO DE LOS MENORES EN EL ENTORNO ON LINE

El Grupo de Redes Sociales de la Policía Nacional ha elaborado una sencilla lista para los más jóvenes con una serie de comprobaciones que los padres deberían realizar para asegurarse de que los hijos menores de 14 años comienzan el nuevo curso en las mejores condiciones de seguridad y privacidad en el uso de Internet, redes sociales, el móvil y otros aparatos electrónicos. 

Puede ser descargado aquí: http://ow.ly/d/3jsb

poli

BIG DATA, UNA HERRAMIENTA PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO

Las fuerzas de seguridad también se benefician de IoT y Big Data

Infographic-Social-Media-Use-in-Law-Enforcement-640x1390

Ver fuente para conocer más datos: http://www.siliconnews.es/2015/05/20/fuerzas-seguridad-big-data-iot/

¿Qué es el Big Data?

El Big Data o Datos Masivos se refiere a sistemas informáticos basados en la acumulación a gran escala de datos y de los procedimientos usados para identificar patrones recurrentes dentro de esos datos.

La disciplina dedicada a los datos masivos se enmarca en el sector de las tecnologías de la información y la comunicación. Esta disciplina se ocupa de todas las actividades relacionadas con los sistemas que manipulan grandes conjuntos de datos. Las dificultades más habituales vinculadas a la gestión de estas cantidades de datos se centran en la captura, el almacenamiento, búsqueda, compartición, análisis, y visualización. La tendencia a manipular ingentes cantidades de datos se debe a la necesidad en muchos casos de incluir los datos relacionados del análisis en un gran conjunto de datos, como los análisis de negocio, publicitarios, los datos de enfermedades infecciosas, el espionaje y seguimiento a la población o la lucha contra el crimen organizado.

Más noticias:

http://arstechnica.com/information-technology/2013/11/staking-out-twitter-and-facebook-new-service-lets-police-poke-perps/